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    負(fù)數(shù)造句

    負(fù)數(shù)造句

    更新時(shí)間:2025-06-15 15:16:37復(fù)制

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    負(fù)數(shù)造句

      1、想起好感度掉為負(fù)數(shù)的嚴(yán)重后果,秦飛咬咬牙,餓虎撲食一般撲上前去,將美女老師從身后攔腰抱住。

      2、但本卡儲(chǔ)值金額為零或負(fù)數(shù)時(shí),則不能使用。

      3、兒子才幾歲,爸爸就給他講“正負(fù)數(shù)”的概念,本來是逗孩子玩的,沒有想到張晨很快就能接受這個(gè)概念,還會(huì)做正負(fù)數(shù)的題目。

      4、由此,很多上市公司母公司利潤表不堪入目,利潤指標(biāo)出現(xiàn)巨額赤字,有些還殃及未分配利潤形成負(fù)數(shù)

      5、當(dāng)你把正負(fù)數(shù)選擇定在了它們之間,就必定過著喜憂參半的生活。

      6、這對(duì)陣列索引會(huì)構(gòu)成問題,因?yàn)?b class="special">負(fù)數(shù)的正負(fù)號(hào)延伸的字元,會(huì)在陣列的外部索引。

      7、在我們的例子中,不允許有人擁有的支票帳戶余額為負(fù)數(shù)。

      8、物距、像距與焦距都是距離,故也不可能為負(fù)數(shù)。

      9、另一種是基于本原、生衍兩分之基礎(chǔ)上的發(fā)生論形而上學(xué),它與在正負(fù)數(shù)之間的零相關(guān)。

      10、側(cè)線能形成角度或弧度,并且偏移距離可以是負(fù)數(shù)。

      11、在老師的鼓勵(lì)下,學(xué)生們的思路逐漸打開,從考試分?jǐn)?shù)到形狀,再到正負(fù)數(shù)的分界,進(jìn)而聯(lián)想到人生……學(xué)生們豐富的聯(lián)想讓聽課的家長們驚訝不已。

      12、如果這當(dāng)中有一個(gè)負(fù)數(shù),乘積就會(huì)變成負(fù)的,如果你對(duì)一個(gè)負(fù)數(shù)開根號(hào),你就會(huì)得到一個(gè)虛數(shù)。

      13、白燁這叫一個(gè)無地自容,有道是好事不出門糗事傳千里,本來就八字沒一撇,這下好,希望徹底降成了負(fù)數(shù)。

      14、一種通過求一個(gè)數(shù)的補(bǔ)碼來得到該數(shù)的負(fù)數(shù)的方法。

      15、別人從零起步,而我從負(fù)數(shù)起步。

      16、如果是負(fù)數(shù),這個(gè)數(shù)字指定的是選取的文字要低于基礎(chǔ)的像素?cái)?shù)。

      17、比如在解讀正負(fù)數(shù)時(shí),動(dòng)畫的開篇就是數(shù)學(xué)的發(fā)展總是根據(jù)我們生活的需要,在很久很久以前人們是不需要數(shù)學(xué)的。

      18、如果累加器內(nèi)容是負(fù)數(shù),分支到操作數(shù)指定的地址。

      19、負(fù)數(shù)的發(fā)現(xiàn)、無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)等這樣的例子在數(shù)學(xué)史上不勝枚舉。

      20、古人“以法為教,以吏為師”,而今,為禍官員眼里根本就沒有法,也不配為師,如此為惡,其官德應(yīng)判“負(fù)數(shù)”。

      21、比如一道數(shù)學(xué)圖形置換題,居然涉及正負(fù)數(shù),要用到初中一年級(jí)的知識(shí)。

      22、在長三角,農(nóng)村金融枯竭,高利貸肆虐,絕大多數(shù)農(nóng)家的年凈余率為零或負(fù)數(shù)。

      23、‘珠算模型二元示數(shù)’的優(yōu)勢可以使孩子早學(xué)負(fù)數(shù),從而大為簡化多位數(shù)乘除等復(fù)雜運(yùn)算的教學(xué),使正負(fù)數(shù)、整小數(shù)四則運(yùn)算融為一體完成教學(xué)。

      24、為了讓您正確分辨正負(fù)數(shù),此處不可留空。

      25、如果說以上二者已經(jīng)夠糟糕了,那負(fù)數(shù)開平方又將何以自處?

      26、東風(fēng)路巡防隊(duì)一名隊(duì)員說,在他負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)也有不少門牌號(hào)錯(cuò)亂的現(xiàn)象,他建議,可以采取正負(fù)排列,當(dāng)?shù)缆窋U(kuò)建時(shí),門牌號(hào)以正負(fù)數(shù)的形式無限延伸。

      27、不過沒有奢望不代表就沒有任何希望,他還是希望自己聽錯(cuò)了,希望世界上有奇跡發(fā)生,最好負(fù)數(shù)前面的負(fù)號(hào)給去掉。

      28、我們每個(gè)女人,都應(yīng)努力建設(shè)完善自己的生活,只有作為一股獨(dú)立的人格力量,才有資格去愛人,才有能力去承擔(dān)愛的諸多后果,正數(shù)的、負(fù)數(shù)的,敗局或殘局。

      29、從那正負(fù)數(shù)方程解,知了萬事須先判其性質(zhì),和正負(fù)相抵,扶正填負(fù)的法則。

      30、請(qǐng)問一個(gè)負(fù)數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)的尾數(shù)還帶不帶符號(hào)呀?

      31、無論是正數(shù)還是負(fù)數(shù),原碼的補(bǔ)碼的補(bǔ)碼還是原碼本身。

      32、如果有人想要將支票帳戶的余額列更新為一個(gè)負(fù)數(shù),我們就可以試著看看在儲(chǔ)蓄帳戶中是否有足夠多的錢來補(bǔ)償這個(gè)負(fù)數(shù)。

      33、比如說到數(shù)學(xué)課程,小學(xué)時(shí)只學(xué)正數(shù),而學(xué)生們一進(jìn)入初中就開始接觸到正負(fù)數(shù)的內(nèi)容,提前學(xué)習(xí)一下負(fù)數(shù),對(duì)第一章節(jié)的學(xué)習(xí)有幫助。

      34、對(duì)很多文科生來說,上學(xué)時(shí)最痛苦的莫過于數(shù)學(xué),什么平面幾何、極限求和、正負(fù)數(shù)……想起來就頭大。

      35、他創(chuàng)造的正負(fù)數(shù)歌訣,直到今日,仍然是數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的基本法則。

      36、如果里面有一個(gè)負(fù)數(shù)的話,乘積將為輔助,如果你再求根的話,可能會(huì)產(chǎn)生虛數(shù),那種情況下我們并不采用幾何平均值。

      37、公正地說,這樣做會(huì)節(jié)省一些公共資金,但考慮到嘉娜寶遺留的資產(chǎn)凈值為負(fù)數(shù),可能也節(jié)省不了多少。

      38、更糟的是,那店主身負(fù)數(shù)條人命,血債累累,他的血更是怨氣沖天,陰邪無雙啊。

      39、剔除通貨膨脹因素后,銀行儲(chǔ)蓄的實(shí)際利率過去幾年長期為負(fù)數(shù),老百姓雖把錢緊緊地攥在手中,財(cái)富卻悄悄地從指縫中無形溜走。

      40、看到自己的凈勝球是負(fù)數(shù)對(duì)我是一種打擊。

      41、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題涉及正負(fù)數(shù)。

      42、某項(xiàng)價(jià)格多給一分錢或少給一分錢,正負(fù)數(shù)額當(dāng)以數(shù)億元計(jì),權(quán)力不可謂不大。

      43、親愛的,你是正數(shù),我是負(fù)數(shù),我們都是有理數(shù),真是天生的一對(duì)??!

      44、特別注意:分機(jī)查帳,如果燈不亮了就是負(fù)數(shù),燈在總分欄和得分欄之間。 (好查hao86.com)

      45、值得注意的是上海的自然增長率歷史上第一次出現(xiàn)了負(fù)數(shù)。

      46、其中正整數(shù)、負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)的記載和表述方法與后世算書及其他國家和地區(qū)的記數(shù)法比較獨(dú)具特色,其形式在一定程度上反映了先秦?cái)?shù)學(xué)發(fā)展的某些特點(diǎn)。

      47、一個(gè)人的價(jià)值,永遠(yuǎn)存在于對(duì)事業(yè)的追求之中。滿足于戴著“成功者”桂冠的人,他的價(jià)值正在向負(fù)數(shù)靠近。

      48、如果把人與人的交往比做乘法,而把一個(gè)人行為善惡,比做正負(fù)數(shù)。

      49、醫(yī)生給患者開出的治療費(fèi)達(dá)到一定額度后,才能按比例提成獎(jiǎng)金,達(dá)不到的扣獎(jiǎng)金,平均獎(jiǎng)不夠扣的,就成了負(fù)數(shù)。

      50、個(gè)人所負(fù)數(shù)額較大的債務(wù)到期未清償?shù)摹?/p>

      51、一個(gè)需要注意的很重要的事情,是它的物理意義,從物理角度來說結(jié)合能,僅僅是電離能的負(fù)數(shù)

      52、他計(jì)算了收益和虧損,所得結(jié)果是個(gè)負(fù)數(shù)。

      53、而其中間的一切,也是正數(shù),所以正數(shù)的相反是負(fù)數(shù)

      54、如果時(shí)間差是負(fù)數(shù),可以視為一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)在延遲時(shí)間結(jié)束后,在一個(gè)更早的觸發(fā)時(shí)間從隊(duì)列中取得項(xiàng)。

      55、正數(shù)測試和負(fù)數(shù)測試對(duì)它都有意義,所以我們編寫兩個(gè)測試。

      56、降息也刺激了房地產(chǎn)業(yè),因?yàn)閷?shí)際上投資的成本是負(fù)數(shù),你的借貸成本可以忽略不計(jì)。

      57、在很多數(shù)據(jù)讀取例程中,如果讀到一個(gè)特別大的數(shù),就會(huì)發(fā)生"溢出"而變成一個(gè)負(fù)數(shù)

      58、請(qǐng)注意,偏移數(shù)可以是負(fù)數(shù),這意味著反向偏移字符。

      59、所以,只要存在任何一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)你將有些麻煩,對(duì)么?

      60、年齡是整數(shù),并且必須是非負(fù)數(shù)。

      61、您可以顯式地指定字符模式,用以確定如何顯示正數(shù)、負(fù)數(shù)、小數(shù)和指數(shù)。

      62、貨幣格式通常由地區(qū)、貨幣名稱、貨幣子單位、貨幣標(biāo)記、正數(shù)格式、負(fù)數(shù)格式、貨幣代碼和貨幣分隔符構(gòu)成。

      63、你們選擇了一個(gè)負(fù)數(shù)。

      64、那么對(duì)負(fù)數(shù)的情況,當(dāng)然,它完全相反。

      65、那意味著這總是一個(gè)負(fù)數(shù)。

      66、如果根號(hào)中的值是負(fù)數(shù),那么等式?jīng)]有真實(shí)結(jié)果,你的程序應(yīng)該據(jù)此顯示一條信息。

      67、只有經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在較低甚至負(fù)數(shù)增長率時(shí),能源定量或者補(bǔ)助才能產(chǎn)生利潤。

      68、例如,我們將看到為什么尋找不正確的輸入是一個(gè)錯(cuò)誤,而且攻擊者如何能經(jīng)常使用非法的負(fù)數(shù)(而不使用“-”字符)就可以潛入。

      69、持續(xù)時(shí)間值可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)。