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精義造句

1、灑掃應(yīng)對(duì)，形也。有形，則必有形而上者。精義入神，形而上者也。然形而上，則固有其形矣。

2、通權(quán)達(dá)變的精義是指順應(yīng)時(shí)機(jī)，而非隨波逐流，投機(jī)取巧。

3、故事極其短小，但其中滲透了莊子詩(shī)化哲學(xué)的精義。

4、岳飛深解其用兵之精義，在用兵少"臨機(jī)制勝"、虛虛實(shí)實(shí)、奇奇正正，不拘一法。

5、精義入神，以致用也;利用安身，以崇德也。

6、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。

7、“登山寶訓(xùn)”是基督教義中的精義。

8、一個(gè)堅(jiān)定、勤奮的人與這樣的人交往，領(lǐng)會(huì)精義，銘記在心，依法行動(dòng)，他便成為聰明睿智的能人。

9、百種奸偽，不如一實(shí)。出自：清·李光地《性理精義》再狡詐、虛偽，也不如誠(chéng)實(shí)。

10、一間四周窗戶洞開，光線明亮的書塾里，一位身著藍(lán)衣、頭發(fā)花白的老先生正踱著方步，一邊來回走動(dòng)，一邊對(duì)堂下坐著的十幾個(gè)少年講解《洛神賦》的精義。

11、今國(guó)家雖已設(shè)海軍衙門，而皮毛徒具，精義未講，呼應(yīng)不靈，規(guī)模未備，則猶未能言實(shí)效也。

12、尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。

13、中國(guó)人提倡“海納百川，有容乃大”，主張吸納百家優(yōu)長(zhǎng)、兼集八方精義。 Hao86.com

14、除此之外，鴻鈞紫霄宮中有兩童子，一男一女，那男的聰明伶俐，借端茶送水之際，聽得部分精義，又教了女童，這兩人就是東皇隕落之后的玉帝和西王母。

15、精義，掌法和擒拿手之中，含蘊(yùn)有劍法、刀法、鞭法、槍法、爪法、斧法等等諸般兵刃的絕張，變法繁復(fù)，每一路口訣雖然只有十二局八十四個(gè)字，但涵蓋的內(nèi)容可是包羅萬(wàn)有。

16、唯于圣人之言，洗心藏密，以察其精義；則天之時(shí)，物之變，極乎深而研以其幾。

17、茲將老夫神功精義要旨，留書于此，后世小子習(xí)之，行當(dāng)縱橫天下，老夫死且不朽矣。

18、本課程內(nèi)容將兼顧理論與實(shí)務(wù)，并輔以企業(yè)個(gè)案討論及學(xué)術(shù)研究報(bào)告，并藉由影片或課外實(shí)例來講解全球市場(chǎng)及網(wǎng)路上的行銷傳播策略，裨使學(xué)生了解行銷傳播的精義以及應(yīng)用。

19、四川省新龍縣大蓋鄉(xiāng)土木寺是藏區(qū)重要的宗教寺廟之一，以其佛學(xué)精義、建筑藝術(shù)和文化珍藏而著稱于世。

20、我真的不知道，現(xiàn)在的中學(xué)生，能有多少真正體會(huì)到金大俠那種所謂的“俠之大者”的精義。

21、讀書貴乎精，所謂“微言精義，俞探俞出”是也。

22、以當(dāng)時(shí)印度人民的文化水準(zhǔn)而言，對(duì)釋迦牟尼佛深?yuàn)W的大乘精義，確是很難接受。

23、通解此五字之精義，方使習(xí)拳者明其宗旨以為用也。

24、我通過讀佛經(jīng)來領(lǐng)略佛教思想的精義。

25、耶穌登山訓(xùn)眾論福所講的一切包含了基督教的精義。

26、其樂育堂語(yǔ)錄，與老子道德經(jīng)精義二書，語(yǔ)理談經(jīng)，無(wú)不徹達(dá)上乘。

27、朱子的格物觀最為精義，主要是通過格物，把人心已知之理推廣到未知領(lǐng)域，達(dá)到宇宙界與人生界豁然貫通的理想境界。

28、縉紳以干戈為兒戲，宰衡以清淡為廟略，高貴卿公與鐘繇等較量精義，何救于敗?

29、若能再收視、返聽、希言，晝夜不斷地精純用心，則精義入神，感而遂通，勝于師授萬(wàn)倍。

30、尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。

31、正因?yàn)槿绱?，人的城?zhèn)化才被確立為新型城鎮(zhèn)化的核心，而從人的現(xiàn)代化角度看，凸顯人的主體地位乃是城鎮(zhèn)化的精義。