唐詩(shī)宋詞造句
更新時(shí)間:2025-07-20 18:59:23復(fù)制
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唐詩(shī)宋詞造句
1、詩(shī)歌之美毋庸贅言,但詩(shī)歌的水平也是“良莠不齊”的,除了唐詩(shī)宋詞,應(yīng)該給孩子們讀什么樣的詩(shī)?這不得不令人思量。
2、四書五經(jīng)之精華可供修身,詩(shī)經(jīng)楚辭之精髓感動(dòng)國(guó)人。唐詩(shī)宋詞之精妙恰如山珍,四大名著之精彩動(dòng)魄驚魂。中華文明之光芒永照乾坤!
3、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),隸楷行草美名遠(yuǎn)揚(yáng),詩(shī)經(jīng)論語(yǔ)堪稱國(guó)粹,唐詩(shī)宋詞萬(wàn)古流芳,外邦亦來(lái)學(xué)中文,我中華兒女怎能不將中國(guó)話,行中國(guó)書,寫中國(guó)字,揚(yáng)中國(guó)名。
4、千年時(shí)光,浸染墨香,唐詩(shī)宋詞,韻味悠長(zhǎng),清茶一杯,唇齒留味,泱泱中華,傳承何為?寫方塊字,繪水墨圖,過(guò)中國(guó)節(jié),說(shuō)中國(guó)話。母語(yǔ)勿忘,國(guó)際母語(yǔ)日,大聲說(shuō)出愛(ài)的母語(yǔ)!
5、這幽深石洞之內(nèi),有唐詩(shī)宋詞兩代文豪酬唱流傳于世……三峽給歷代詩(shī)家詞客以無(wú)窮的文學(xué)養(yǎng)料和創(chuàng)作激情。
6、有的疊成心形,有的折成船狀,上面還會(huì)寫上一兩句唐詩(shī)宋詞。
7、黃河長(zhǎng)江奔騰萬(wàn)里,那是中國(guó)!古老文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐詩(shī)宋詞代代相傳,那是中國(guó)!青藏美麗的高原,新疆遼闊的盆地,那是中國(guó)!
8、唐詩(shī)宋詞為我國(guó)文壇上的兩大瑰寶,但在詩(shī)謎方面,卻是宋盛于唐,而詞謎直到明清時(shí)期才有大的發(fā)展。
9、古人提倡背誦,四書五經(jīng)唐詩(shī)宋詞都要背,許多著名學(xué)者很年輕的時(shí)候就已經(jīng)把主要的經(jīng)典都熟讀成誦了。
10、孔孟之道遍及世界,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐詩(shī)宋詞博大精深,戲曲書法流芳百年,國(guó)際母語(yǔ)日,講好中國(guó)話,將中國(guó)文華發(fā)揚(yáng)光大,愛(ài)我大中華,愿祖國(guó)昌盛!
11、唐詩(shī)宋詞文章美,離不開(kāi)漢語(yǔ)平上去入音韻情;歌曲戲劇完美音,離不開(kāi)漢語(yǔ)字正腔圓發(fā)音純。中華文化博大精深,歷史悠久需我們傳承。國(guó)際母語(yǔ)日,說(shuō)好漢語(yǔ),寫好漢字,才能將祖國(guó)文化。
12、有上古三代之郅治,有秦皇漢武之雄杰,有唐詩(shī)宋詞之璀璨,有康乾時(shí)代之隆盛。
13、秋之潔爽,月之鉛華,夜之思意,心有泥濘。睹洗盡繁華的冷月,寂寥懷春傷秋,中秋月之傷情,月難長(zhǎng)明,情更難以久留,感嘆嫦娥奔月的凄美,沉湎唐詩(shī)宋詞的纏綿。讀月中秋,灑行行青淚。
14、品唐詩(shī)宋詞,彈元曲小令,傳承千載文明新輝煌;讀四書五經(jīng),誦百年經(jīng)典,傳遞國(guó)學(xué)修身好風(fēng)尚;慶和諧盛世,歌家園和諧,弘揚(yáng)浩然正氣壯國(guó)威!
15、堂堂中華文明五千年,炎黃子孫永相傳,四書五經(jīng)流萬(wàn)代,唐詩(shī)宋詞傳千秋,巍巍長(zhǎng)城風(fēng)采舊,滾滾黃河壯麗然,團(tuán)結(jié)奮斗齊一心,揚(yáng)帆復(fù)興在今朝。
16、深院月明人靜,中秋月圓人團(tuán)圓,蒙著面紗的明月,創(chuàng)造了多少百聽(tīng)不厭的神話故事;高雅脫俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐詩(shī)宋詞;多愁善感的明月,滿足了多少少女情壞的浪漫氣息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎潔。
17、在膾炙人口的唐詩(shī)宋詞中,很難找到生僻字眼,且古人的諸多名篇,也“不過(guò)將眼面前數(shù)千字搬來(lái)搬去”。 Hao86.com
18、無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的知識(shí),無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說(shuō),無(wú)不以書的形式傳承至今。
19、十一二歲的時(shí)候,熟讀唐詩(shī)宋詞,通曉聲律、韻律,吟詩(shī)作對(duì),從容自如。
20、其心存丘壑,胸羅萬(wàn)象,所以才能創(chuàng)作出如此充滿生活氣息和具有唐詩(shī)宋詞中濃濃意蘊(yùn)的作品。
21、以文學(xué)論,從先秦散文到兩漢辭賦,從唐詩(shī)宋詞到元曲清音,從明清小說(shuō)到現(xiàn)代經(jīng)典,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史沉潛,中國(guó)文學(xué)形成了穩(wěn)定而強(qiáng)大的傳統(tǒng)。
22、守著一剪月光的清涼,寄語(yǔ)片片心音,唐詩(shī)宋詞吟盡,素箋淡墨描干,怎敵雁過(guò)無(wú)蹤?只有漸次隆起的思念,婉約夢(mèng)境。
23、閻宇說(shuō),幾十年來(lái),熟背唐詩(shī)宋詞幾乎成了老爺子的家訓(xùn)。
24、中國(guó)人從小就開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞,還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母?jìng)儽汩_(kāi)始教孩子背誦“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”。
25、小橋流水、平湖歸帆,杏花春雨、秋月霞天,渡頭落日、墟上炊煙……詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦和唐詩(shī)宋詞所表達(dá)的,大多是寄情于景。
26、僅以中國(guó)而論,先秦散文的絕跡,算是死了一遍吧,唐詩(shī)宋詞如今沒(méi)人讀沒(méi)人寫了,算是死了一遍吧。
27、漸漸地,他弄懂了唐詩(shī)宋詞中的七律、五律、漁歌子、清平樂(lè)、沁園春,也行云流水般創(chuàng)作出不少詩(shī)篇。
28、然而且慢,對(duì)比于唐詩(shī)宋詞,我們是荒漠,對(duì)比于漢賦先秦散文,我們?nèi)匀皇腔哪?,?duì)比于解放后的文化繁榮期,我們?nèi)匀辉谀撤N程度上是荒漠。
29、不論是諸子百家還是唐宋八大家,也不論是先秦散文還是唐詩(shī)宋詞……只要符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就足以成為經(jīng)典教育的優(yōu)秀范本。
30、彈元曲小令,誦唐詩(shī)宋詞,傳承五千載文明璀璨;讀春秋青史,誦百家勵(lì)言,傳遞修身律己好風(fēng)尚;慶九十黨誕,歌家園和諧,傳頌祖國(guó)更錦繡明天!
31、此外,米粒大的象牙微雕、濃縮于鋼筆桿上的唐詩(shī)宋詞微刻等,都得借助于高倍放大鏡才能見(jiàn)得“廬山真面目”……
32、在江南的一座古鎮(zhèn)游玩,烏篷船踩著秋光逆水而上,兩岸的小橋流水人家從唐詩(shī)宋詞的精魂中醒來(lái),槳櫓劃開(kāi)的漣漣碧波里也有了漫漫遠(yuǎn)意。
33、唐詩(shī)宋詞最常用的意象有月、梧桐、夕陽(yáng)等,現(xiàn)就這幾種意象作一淺析。
34、與唐詩(shī)宋詞發(fā)展的背景不同,元曲這種藝術(shù)不是在統(tǒng)治者稱賞或執(zhí)掌話語(yǔ)權(quán)的貴胄們贊譽(yù)的情況下走向繁榮的,相反是在受到種種限制的境遇下步履蹣跚地步入其成年。
35、唐詩(shī)宋詞中那些情景交融的佳句,莫不令人感到詩(shī)中有畫,韻味無(wú)窮。
36、那時(shí)我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué),剛剛涉世,一心只想幫學(xué)生多學(xué)知識(shí),不知哪來(lái)的勇氣在課堂里竟不知天高地厚帶學(xué)生吟起了唐詩(shī)宋詞,還大講怎樣才能寫出好文章,與時(shí)代格格不入的我成了叛逆者。
37、細(xì)致的小雨,纏綿的小雨。是纖指,是花針,是細(xì)絲,密密地斜織著,如愛(ài)的朦朧情愫,飄逸著唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻,把江南沖洗成一派明麗的春色。
38、中華文明,成果壯觀。編鐘神韻,回蕩耳邊。四書五經(jīng),修身經(jīng)典。民族藝術(shù),光耀人間。唐詩(shī)宋詞,意境深遠(yuǎn)。紅樓巨著,文壇頂尖。百花齊放,香飄漫天。
39、在學(xué)校舉行的"經(jīng)典誦讀"會(huì)上,看著高年級(jí)的哥哥姐姐們讀著一首首膾炙人口的唐詩(shī)宋詞,臺(tái)下很多同學(xué)都跟著讀了起來(lái),真令人陶醉!
40、還不如從先秦散文、魏晉隨談、唐詩(shī)宋詞元曲中選些精篇,讓小孩多接觸一下。
41、春的聲音,雨知道,那是思念的絮語(yǔ);春的身影,風(fēng)知道,那是牽掛的輾轉(zhuǎn);春的情懷,心知道,那是希望的期冀。記得心頭悸動(dòng)的時(shí)刻,記得激流涌動(dòng)般的情感,遙遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞,美麗的歲月神話,祝福清清淺淺在心頭:女生節(jié),愿你幸福美麗!