健康教育造句
更新時(shí)間:2025-06-15 17:26:22復(fù)制
好查造句頻道為您提供2025年的健康教育造句相關(guān)內(nèi)容,造句頻道小編原創(chuàng)了94條的健康教育造句內(nèi)容,頻道內(nèi)容適合一二年級的小學(xué)生參考??!
健康教育造句
1、本文從軍體教育的角度,闡述軍體教育在新學(xué)員心理健康教育中的作用和方法。
2、目的調(diào)查分析霉菌性陰道炎患者治療依從性的有關(guān)因素,尋找行之有效的健康教育對策,提高陰道炎患者治療效果。
3、而小兒科的健康教育,對象特殊,牽涉面廣,內(nèi)容多,要求高。
4、慢性乙型肝炎患者存在明顯的情志異常,疏肝解郁法聯(lián)合健康教育能改善患者的心理狀況,有利于慢性乙型肝炎患者身心康復(fù)。
5、目的:探討住院焦慮性神經(jīng)癥患者的健康教育方式。
6、結(jié)果:教師高脂血癥的知曉率較健康教育前明顯提高。
7、目的探討應(yīng)用臨床護(hù)理路徑對臀肌孿縮癥患者健康教育的效果。
8、朋輩心理輔導(dǎo)是一種學(xué)校心理健康教育模式。
9、近日,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)七師一二六團(tuán)以“衛(wèi)生宣傳連隊(duì)行,健康知識進(jìn)千家”為主題發(fā)起的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)全面展開。
10、這項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)是解決健康教育規(guī)劃方面現(xiàn)有缺陷邁出的第一步。
11、公安院校心理健康教育出現(xiàn)了教育內(nèi)容不明確,教育重點(diǎn)不清晰,教育體系不健全等困境。
12、一個(gè)孩子就是好,聰明可愛是個(gè)寶,幸福生活少不了,健康教育水平高,孩子多了生活糟,父母勞累到處跑,好的環(huán)境享不了,世界人口日,提倡一個(gè)寶寶好。
13、文化程度較低的兒童撫養(yǎng)人是兒童保健健康教育的重點(diǎn)人群。
14、市教科院研究員、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任吳增強(qiáng)建議,從自身長遠(yuǎn)發(fā)展角度看,平臺應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)家教準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審查資質(zhì),家長和學(xué)生也需加強(qiáng)分辨。
15、目的了解湘雅醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為狀況,為今后的營養(yǎng)健康教育提供參考依據(jù)。
16、日前,山西省大寧縣召開健康教育促進(jìn)項(xiàng)目試點(diǎn)縣啟動(dòng)會(huì),在全縣推進(jìn)針對全縣居民的健康促進(jìn)工作。
17、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中,以符合受教育者特征的適當(dāng)方式,有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育。
18、治療組采用甘利欣、谷胱甘肽治療,聯(lián)合疏肝解郁中藥及健康教育,對照組僅采用甘利欣、谷胱甘肽治療。
19、為了探討適合我國農(nóng)村社區(qū)的健康教育方法,陜西省眉縣被確定為西北地區(qū)的試點(diǎn)。
20、相反,她已成立一個(gè)健康教育和習(xí)題課為婦女。
21、目的了解某海洋石油企業(yè)員工對艾滋病知識的掌握情況,探索在企業(yè)中開展預(yù)防艾滋病的健康教育模式。
22、目的了解廣西大學(xué)生性觀念現(xiàn)狀,為開展大學(xué)生性健康教育和心理健康教育提供依據(jù)。
23、學(xué)校結(jié)合心理健康教育設(shè)計(jì)這些場館,有三廳九室,美德廳、智能廳、感恩廳。
24、開展以電視廣播、巡講、宣傳資料入戶等相結(jié)合適時(shí)適地健康教育,可以提高外來流動(dòng)人員的相關(guān)知信行水平。
25、有個(gè)別教師認(rèn)為,家長一般受教育程度較低,文化素養(yǎng)差,心理健康教育又是新生事物,家長并不太了解,學(xué)校若組織家長參與心育麻煩太多,簡直是自討苦吃。
26、目的:了解對深圳市外來勞務(wù)工開展心理健康教育的意義。
27、答:醫(yī)院開展健康教育規(guī)劃,包括在中學(xué)進(jìn)行生殖衛(wèi)生教育。
28、在學(xué)校健康教育中,應(yīng)加強(qiáng)艾滋病的有關(guān)知識、危險(xiǎn)因素的教育以及學(xué)生的護(hù)理職業(yè)道德教育。
29、目的了解農(nóng)村女中學(xué)生月經(jīng)衛(wèi)生狀況,為學(xué)校健康教育提供依據(jù)。
30、結(jié)論開展艾滋病防治健康教育對提高大眾艾滋病防治知識,轉(zhuǎn)變不良觀念和改變高危行為具有一定的效果。
31、年內(nèi),當(dāng)局不斷籌辦各類口腔健康教育及宣傳活動(dòng),提醒市民注意口腔護(hù)理。
32、目前,由于艾滋病尚無有效預(yù)防的疫苗和徹底治愈的藥物,健康教育已成為最有效的預(yù)防手段。
33、前言:目的:了解鶴崗市中小學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀,為進(jìn)一步開展青春期性健康教育提供依據(jù)。
34、加強(qiáng)健康教育,注意飲食衛(wèi)生,控制食源性寄生蟲病流行。
35、強(qiáng)化口腔健康教育是學(xué)??谇恍l(wèi)生保健,預(yù)防口腔疾病的有效措施之一。
36、戴著銀邊眼鏡的專家在會(huì)場上吵成一團(tuán),他們提出一些“先進(jìn)”的性教育理念,比如制定青少年性健康教育法,提供健全的性健康知識宣傳等。 [hao86.com好查]
37、健康牙齒,幸福家庭。值愛牙日到來之際,豐富牙齒健康教育,保持口腔牙齒清潔,預(yù)防兒童齲齒入手,幸福的生活天天有。吃嘛嘛香。
38、未來一年中,結(jié)合健康教育的文藝表演將成為鐵路醫(yī)院社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目的主要特色。
39、而目前大學(xué)生面臨的真正問題,不是有多少人去開房,高校周邊有多少“墮落街”,而是性與生殖健康教育不足。
40、開診后重視安全管理、疫苗管理、應(yīng)急協(xié)調(diào)及健康教育等。
41、目的了解深圳市健康體檢人群對艾滋病相關(guān)知識和傳播途徑的認(rèn)識,并對健康教育效果進(jìn)行評價(jià)。
42、結(jié)論應(yīng)不斷加強(qiáng)對精神科男護(hù)士的心理健康教育,在提高睡眠質(zhì)量的同時(shí)提高工作質(zhì)量。
43、結(jié)論健康教育對提高農(nóng)民和學(xué)生的地氟病防治知識,改善相關(guān)行為具有一定的效果。
44、本文闡述了健康教育之健康體育,提出在高校實(shí)施健康體育的緊迫性和必要性。
45、目的掌握艾滋病流行地區(qū)艾滋病傳播途經(jīng)相關(guān)知識的知曉率,為開展艾滋病健康教育,阻斷傳播提供基礎(chǔ)資料。
46、認(rèn)為將健康體檢與健康教育相結(jié)合,開展系列健康教育活動(dòng)是一種卓有成效的機(jī)關(guān)干部人群健康教育方式。
47、目的了解西城區(qū)居民吸煙狀況,研究不同職業(yè)、文化層次對吸煙行為的影響,為制定相關(guān)的健康教育方案提供依據(jù)。
48、目的探討改良的健康教育模式對預(yù)防痔瘺術(shù)后尿潴留的作用。
49、應(yīng)該建立常備不懈的危機(jī)應(yīng)急機(jī)制;應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育;還應(yīng)該完善高校幫困助學(xué)體系。
50、心理健康教育是新時(shí)期學(xué)校素質(zhì)教育的前提,是完善中學(xué)生個(gè)性的主要促進(jìn)因素。
51、結(jié)論藥流后實(shí)施健康教育可使大多數(shù)患者積極配合治療。
52、目的研制科學(xué)、直觀、方便、具有針對性的新型血防健康教育材料,并檢驗(yàn)其對目標(biāo)人群的適用性。
53、目的了解延安市不同地區(qū)小學(xué)生口腔健康知識和行為的現(xiàn)狀,以便為不同地區(qū)小學(xué)生口腔健康教育提供依據(jù)。
54、目的了解麗水市女性機(jī)關(guān)干部群體心腦血管病的危險(xiǎn)因素存在情況及其發(fā)展趨勢,為進(jìn)行有針對性的健康教育提供依據(jù)。
55、結(jié)論廠礦企業(yè)職工的生理和心理健康狀況普遍較差,建議加強(qiáng)職業(yè)病的防護(hù)和職業(yè)健康教育,提高職工生命質(zhì)量。
56、目的了解福建省接受健康咨詢熱線的主要對象的特征以及求詢的主要內(nèi)容,為今后開展健康教育和行為干預(yù)提供依據(jù)。
57、另一方面,為學(xué)校心理健康教育提供客觀依據(jù),以便能采取更具體合理的方法來指導(dǎo)大學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
58、通過幾年的摸索,目前每個(gè)信息員均能較熟練地承擔(dān)社區(qū)健康教育、婦幼信息收集以及協(xié)助醫(yī)院拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域。
59、老教授正在引例說明健康教育的重要性。
60、結(jié)論一對一的健康教育,是提高健康體檢人群預(yù)防艾滋病的有效措施。
61、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)絳囊蟲病的防治和健康教育工作。
62、結(jié)論:采取健康教育為主的綜合干預(yù)措施,既提高教師高脂血癥的知曉率又達(dá)到降脂目的,效果良好。
63、結(jié)論:為了減少農(nóng)村已婚育齡婦女宮頸糜爛,應(yīng)加強(qiáng)健康教育,提倡晚婚晚育,推行計(jì)劃生育,普及科學(xué)接生。
64、同時(shí),在工作中把健康教育貫穿于入院、住院、出院;晨晚間護(hù)理細(xì)致周到,面對病人,耐心解答,做到百問不厭,百答不煩。
65、方法:采用自身前后對照的方法,對教師健康教育前后高脂血癥知識的掌握情況及其血脂水平進(jìn)行評價(jià)。
66、目的分析廣安市娛樂場所性工作者感染現(xiàn)狀及艾滋病相關(guān)知識的知曉情況,為進(jìn)一步開展艾滋病健康教育干預(yù)措施提供依據(jù)。
67、推行健康教育工作任重道遠(yuǎn),實(shí)有賴家庭、學(xué)校、社區(qū)等各方面的合作。
68、從軍體教育的角度,闡述軍體教育在新學(xué)員心理健康教育中的作用和方法。
69、目的:在藥物治療的基礎(chǔ)上施以健康教育和行為矯正訓(xùn)練,探討其對精神分裂癥患者不良行為的作用。
70、提出相應(yīng)改善對策,為高校實(shí)施健康教育、科教興省提供參考。
71、目的了解護(hù)理系女大學(xué)生心理健康狀況,為心理健康教育提供依據(jù)。
72、結(jié)論采用多媒體技術(shù)進(jìn)行術(shù)前健康教育,可加強(qiáng)教育效果,使患者安心接受手術(shù)。
73、在健康教育干預(yù)點(diǎn)開展蟯蟲病防治知識宣傳教育,對照點(diǎn)不采取教育措施。
74、近日,東昌府區(qū)興華路小學(xué)舉辦了“健康教育”黑板報(bào)比賽。
75、健康教育有助于兒童哮喘的防治,提高生活質(zhì)量。
76、第三部分,針對性的提出呼市高中開展心理健康教育工作的對策。
77、教育部多次下發(fā)文件,要求加強(qiáng)高等院校學(xué)生心理健康教育工作。
78、目的探討老年男性降鈣素受體基因型與骨密度的關(guān)系,及其相應(yīng)的健康教育方法。
79、目的通過對藥流患者的健康教育,使患者更好的配合治療。
80、衛(wèi)生部健康教育首席專家洪昭光曾經(jīng)在一次健康講座中諄諄告戒人們“人要心存正氣,要做好人,不能做壞人,不能貪污,不能腐敗,越是腐敗,死得越快”。
81、在教育改革高歌猛進(jìn)的今天,健康教育和體能鍛煉不應(yīng)局囿在素質(zhì)教育口號的藩籬之中,而應(yīng)該得到全社會(huì)的警醒和重視。
82、目的了解大專學(xué)生的心理健康狀況,為學(xué)生的健康教育和心理咨詢提供合理建議。
83、因此,在農(nóng)村初中生物教學(xué)中開展健康教育是十分必要的。
84、本文采取定量和定性研究方法,對安徽省血防健康教育試點(diǎn)工作進(jìn)行中期評價(jià)。
85、目的:對成都市某職業(yè)中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病健康教育,為學(xué)校進(jìn)一步開展干預(yù)提供依據(jù)。
86、應(yīng)加強(qiáng)體檢工作和尿液相關(guān)成分檢驗(yàn),加強(qiáng)健康教育,控制飲食結(jié)構(gòu)。
87、人禽流感的綜合干預(yù)措施主要包括有疫苗,抗流感病毒藥物,中醫(yī)藥預(yù)防,健康教育。
88、在許鑫建議下,部隊(duì)給每個(gè)點(diǎn)號配發(fā)了藥品箱、電磁譜治療儀、按摩墊等設(shè)備,還在列車上設(shè)立“流動(dòng)診所”,定期為戰(zhàn)士進(jìn)行醫(yī)療巡診、心理疏導(dǎo)、健康教育。
89、結(jié)論加強(qiáng)育齡婦女生殖生育方面的健康教育,提高衛(wèi)生保健水平,是控制婦女宮頸糜爛的關(guān)鍵。
90、主要從事神經(jīng)藥理學(xué)和大學(xué)生心理健康教育研究工作。
91、偏重智育,認(rèn)為假期是“升學(xué)考試教育”的續(xù)版,忽視孩子心理健康教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
92、對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,應(yīng)遵循教育性、全體性、差異性、立體性、保密性等基本原則。
93、結(jié)論營養(yǎng)健康教育是一種簡單易行,又切實(shí)有效地改善男大學(xué)生膳食營養(yǎng)的方法。
94、目的對醫(yī)學(xué)本、??飘厴I(yè)生畢業(yè)前夕的焦慮狀況及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析,為畢業(yè)生心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。