好查造句頻道為您提供2025年的授時造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了27條的授時造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級的小學生參考??！

授時造句

1、聯(lián)系《尚書·堯典》所說“歷象日月星辰，敬授人時”的歷史背景，可將我國觀象授時的考古實證上推至距今四千一百年。

2、看到這樣的變化，小鐵不由想到夢中那此叫衛(wèi)星的東西，居高臨下，不但可以把整個星球的地圖巨細無遺的描繪出來，還能提供定位，授時等奇特的功能。

3、通過首末站設(shè)置授時儀的方法實現(xiàn)首末站信號同步采集。

4、在我上次教授時，我說過很高興能夠看到每一個學生都興趣盎然，可惜在這樣大的一個群體里，我沒辦法一一去結(jié)識每一位。

5、論文介紹了利用技術(shù)實現(xiàn)單纖雙向傳輸?shù)碾p向比對法授時方案，該方案抑制了利用光纖業(yè)務(wù)授時而導致的雙向信道延時不對稱問題。 hao86.com

6、結(jié)論電針的相位反應(yīng)曲線呈非光性，是一種非光性的授時因子，對光性授時因子相位轉(zhuǎn)移效應(yīng)有調(diào)制作用。

7、至今他還記得，當他們將設(shè)計方案拿給指導老師張東曉教授時，張教授的一句話提醒了這些年輕人，“和挑戰(zhàn)杯不一樣，不是畫圖紙，而是真真正正蓋房子”。

8、目前，國內(nèi)外時間傳遞方式主要有長波授時、短波授時、電話授時、雙星比對、時間信息等。

9、譚同學下了課后，又鉆進故紙堆，深耕細作;顧老師為了不在學生面前掉格，單拿評上教授時刻那點功底應(yīng)對，是應(yīng)付不了的，也得學術(shù)再出發(fā)。

10、在其中一個箱蓋左端還出現(xiàn)了漆書二十字，根據(jù)國學大師饒宗頤的解釋，這是樂論與天文的合一，是古人觀天翔授時之歌。

11、原子頻標是空間技術(shù)和授時系統(tǒng)的頻率與時間基準，直接決定了衛(wèi)星通信的質(zhì)量。

12、通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸標準時間、頻率將是授時領(lǐng)域的新課題，也是時間同步的新手段。

13、由于銣原子頻標具有優(yōu)良的頻率和時間準確度及穩(wěn)定度，被廣泛應(yīng)用于導航、通信、守時授時和各種科研領(lǐng)域。

14、這里啊，是國家授時中心。

15、雖然本文討論的工作主要是為局域網(wǎng)授時，但是文中所提及的內(nèi)容具有更加廣泛的實際意義。

16、在目前變電站自動化系統(tǒng)中，普遍采用廣播校時的方式對系統(tǒng)中的保護監(jiān)控裝置進行授時。

17、整個系統(tǒng)較為復雜，本人主要承擔了監(jiān)控中心的軟件和精密授時軟件的設(shè)計與實現(xiàn)工作。

18、而在高精度的授時結(jié)果中，必須考慮到異常傳播條件對低頻天波信號的影響。

19、陜西天文臺已經(jīng)建成我國第一個電話授時系統(tǒng)。

20、北京時間同國家授時中心標準北京時間服務(wù)器一致。

21、授時信號精確控制的前提建立在授時發(fā)播信號精確定標的基礎(chǔ)之上。

22、論述了網(wǎng)絡(luò)時間服務(wù)器的構(gòu)建方法和網(wǎng)絡(luò)授時軟件的設(shè)計流程。

23、電離層信道的時變特性對短波授時的影響。

24、通過分析比較，使我們對每臺鐘的運行情況作出恰如其分的評價，以便更好地利用國家授時中心的鐘資源，做好守時和授時工作。

25、文中提出了一種利用偽衛(wèi)星測距信息和慣導測量量相結(jié)合進行平面定位與授時的算法。

26、結(jié)果該系統(tǒng)選配光線授時因子模塊后，顯示系統(tǒng)按設(shè)計要求完成數(shù)據(jù)采集及通信、光線調(diào)控、數(shù)據(jù)處理分析。

27、主要介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在授時中心守時實驗室的守時及授時服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用情況。