好查造句頻道為您提供2025年的音標造句相關內容，造句頻道小編原創(chuàng)了53條的音標造句內容，頻道內容適合一二年級的小學生參考??！

音標造句

1、寬式音標和嚴式音標有何區(qū)別？舉例說明。 Hao86.com

2、老師把這些英語單詞譯寫成國際音標。

3、發(fā)間符號在字母上面或下面的符號，如音標或變音符號。

4、語音合成將字音標注和韻律預測的結果合成出語音信號。

5、在英文系統(tǒng)中，未登錄詞的重音標注是除字音轉換外另一個十分重要的環(huán)節(jié)。

6、像拼音標注、繁簡轉化、成語詞典等，網(wǎng)上雖然都有，但我可以在他們的基礎上做得更好。

7、愛似麻煩中文歌詞一直以來我的英語就不好，尤其是音標和聽力。

8、你說這事鬧的，我當年胸懷大志地當會計的時候，就考了一堆的財經英語，單詞都跟蜈蚣似的，老長一個，音標就是白饒的，那么長根本讀不出來。

9、各語言中的元音都可以與國際音標中的基本元音進行比較，并以其為參照進行描述。

10、王歌表示，新聞咬字清晰，發(fā)音標準，語速相對較慢，可以作為入門的聽力提高訓練，通過之后，可以看美劇或者電影，“如果不看字幕都能看懂就相當不錯了”。

11、以下是國際音標。代表英語口語發(fā)音。

12、姜亮夫回憶他講聲韻學和其他老師的考古聲韻學有很大不同，主要是描寫語言學，即用國際音標的發(fā)音方法運用到漢語聲韻學中來。

13、在將大連方言影音錄制結束后，專家將在今年內完成對聲音的國際音標轉寫等工作，并在今年年底接受國家語委的驗收。

14、英語音標天平記憶法是龍翔針對基礎英語音標教學科學提出的。

15、國際音標法實踐的必要性及其意義。

16、環(huán)保局對卡車和飛機也規(guī)定了噪音標準。

17、“白馬嘯西風”的帖子在網(wǎng)上引起了強烈反響，一時間，網(wǎng)友議論紛紛，有網(wǎng)友表示，武漢路牌不僅沒有英文標注，連漢語拼音標注也存在不規(guī)范。

18、小學英語語音教學究竟該用國際音標還是自然拼讀法一直都有爭議。

19、我的博客上有一個帖子用國際音標，但是我不知道學英語的是否能看懂。

20、緒論部分對輔音和鼻、邊音已有研究做了簡要回顧，并介紹本文實驗研究的語料來源及實驗設計、語音標注及數(shù)據(jù)處理、發(fā)音合作人信息等。

21、在音段音位和超音段音位等方面，漢語拼音與英語音標有許多相似之處。

22、在很多非英語文字中，字母上邊或下邊注有符號，表示其讀音，這些表音符號就是音標。

23、音標成對出現(xiàn)時，左邊為清音，右邊為濁音。

24、學完了二十六個字母后，立刻開始學音標。

25、學習英語不首先學習國際音標，就像學習漢語不首先學習漢語拼音字母一樣，既可笑，又令人難以置信。

26、剛進門，他就對記者擺在桌上的名片產生了興趣，拿在手里東瞧西瞧，并輕松讀出了“今日早報”四個字，還有記者的名字，發(fā)音標準。

27、字音標注主要解決多音字和多音詞的注音問題。

28、提出了利用國際音標加強語音教學的方法。

29、當然，學到一定程度可以通過音標記單詞，因為聲音跟字母之間有關聯(lián)。

30、毫無疑問，其癥結在朗讀。邏輯上，突破口在國際音標，在語音和語調。

31、另外會用國際音標幫助學生“踢走”難聽“港式英語”發(fā)音。

32、小麗朗讀課文，發(fā)音標準，吐字清晰，真好聽。

33、答：對于有一定漢語基礎的漢語學習者，想讓發(fā)音更標準，可以多聽漢語標準音的聽力，配合學習音標也會有幫助。

34、老師每天除了從字母和音標教起，還會教他一句口語。

35、掌握了字母和音標后，學生就坐在一臺能閃現(xiàn)英語單詞欄的機器前。

36、瓊斯培森音標系統(tǒng)不是按字母表順序排列的。

37、計算機輔助英語學習是當今計算機應用的主要方面之一，而音標又是英語學習的重要內容。

38、漢語音韻學得到音標的幫助，加上比較方言學的支持，轉型為漢語的歷史語言學。

39、咱們來學習一些音標。

40、怎樣才能學好音標？

41、根據(jù)聽到的單詞把相應的音標卡放進你們的盒子里。

42、很多英語國家的人幾乎不會解答語法和音標的問題．因為他們只把英語作為一項技能！

43、這些音標表示人發(fā)出的聲音。

44、課程從音標，字母，單詞和句型結構開始。

45、這冊書中的每一個單元的對話都涉及到了閱讀理解、單詞、和音標的練習，同時還是包括了語法。

46、據(jù)調查，該記憶法所包含的所有理念，如音標記憶、讀音規(guī)則、音節(jié)判斷、英語三升調等都完全適合于大學英語教學。

47、哪些音標最容易學呢？

48、請拿出你們的音標卡。

49、這本詞典使用一套音標作為發(fā)音的指導。

50、浮動音標：是單獨的音標符號；它可隨意放置于任何子母上面。

51、本文從我國英語教學的角度討論了英語國際音標體系更新的問題。

52、我需要用最標準的口音讀音標嗎？

53、詞匯表里包含了這個單元的重要詞匯，同時包括中文意思、音標和詞性，或者學生也可以查字典。