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    生學(xué)造句

    生學(xué)造句

    更新時間:2024-08-27 22:16:58

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    好查造句欄目為您提供2024年的生學(xué)的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了148條生學(xué)的造句一二年級例句供您參考,同時也為您推薦了生學(xué)的解釋(永遠(yuǎn)地;無例外地)、近反義詞和組詞。

    生學(xué)造句

    • 1、這使外國留學(xué)生學(xué)漢語方塊字時感到頭疼。
    • 2、該文根據(jù)仿生學(xué)原理,仿照樹木根須系統(tǒng),提出了“根系仿生建筑抗震基礎(chǔ)”的設(shè)想,以提高在地震烈度較高的地區(qū)房屋結(jié)構(gòu)的抗震能力。
    • 3、第三次的新居在學(xué)校附近,孟子就跟著學(xué)生學(xué)習(xí)詩書禮儀,揖讓進(jìn)退。
    • 4、然后,他主持了醫(yī)院建設(shè)和衛(wèi)生學(xué)校的建立。
    • 5、公共圖書館是各地通向知識之門,為個人和社會群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。
    • 6、例如,在進(jìn)行圖案填充時,在學(xué)生學(xué)會基本的操作方法的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自主探索,不拘小節(jié),嘗試著尋找其他快捷的方法。
    • 7、江尾鎮(zhèn)聯(lián)益村李達(dá)生學(xué)習(xí)前只養(yǎng)雞一千多只。
    • 8、其工作原理是:虛擬仿真課堂、實驗室和指導(dǎo)源源不斷提供學(xué)生學(xué)習(xí)情況的回饋,而這些回饋信息放過來又能幫助學(xué)生順利學(xué)習(xí)下去。
    • 9、大學(xué)的學(xué)生總是專注于一個專業(yè)科目,但有些人認(rèn)為應(yīng)鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的科目除了自己的主題。
    • 10、目前許多學(xué)生學(xué)得很死,讀書不求甚解,生吞活剝,死記硬背,知其然不知其所以然。
    • 11、每當(dāng)生物學(xué)與行為聯(lián)系到一起時,社會達(dá)爾文主義以及優(yōu)生學(xué)的幽靈便在背后陰險游蕩。
    • 12、本文詳細(xì)討論了實驗過浙江大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文程,通過分析薄膜的鐵石榴石晶相及用觀察薄膜的表面及剖面形貌和成分分析,法拉第旋轉(zhuǎn)測試系統(tǒng)測試。
    • 13、這首童謠巧妙地把一至十的數(shù)字鑲嵌其中,讓學(xué)生學(xué)習(xí)表示數(shù)字的漢字。
    • 14、本課程采用多媒體教學(xué)方式,利用彩圖、實物圖片和動畫,便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解。
    • 15、為了跟上本國產(chǎn)量的增長幅度,石油工程學(xué)本科與研究生學(xué)位的招生人數(shù)也在持續(xù)增長。
    • 16、評教活動對學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)能力有好的影響。
    • 17、學(xué)生學(xué)會第十一課的歌謠并做動作。
    • 18、教學(xué)要合一,有三個理由:第一,先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。第二,教的法子必須根據(jù)于學(xué)的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò),并須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。
    • 19、學(xué)生學(xué)習(xí)算法的難點(diǎn)主要在于賦值語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)等方面。 hao86.com
    • 20、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。
    • 21、協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)開放自我,適應(yīng)轉(zhuǎn)變,并養(yǎng)成樂于求知,自強(qiáng)不息的精神。
    • 22、學(xué)院下大力氣嚴(yán)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),將“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“到課率”和“晚自習(xí)率”作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的三項重要指標(biāo)。
    • 23、終生學(xué)習(xí),永無止境;甘為人梯,其樂融融。
    • 24、在此基礎(chǔ)上,作者研究了高中生學(xué)習(xí)倦怠感的對策。
    • 25、在傳統(tǒng)課堂教學(xué)上,由于教師一言堂,學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動地位,幾乎沒有學(xué)習(xí)興趣。
    • 26、這一教育的著力點(diǎn)不僅是必要的,而且具有實現(xiàn)的可能性,堅持“三貼近”原則是提升學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在需求性的根本途徑。
    • 27、每個人對某個事物都會有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。
    • 28、近年來,甘肅省衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展規(guī)模逐步壯大,學(xué)校引入外聘人員人數(shù)、崗位不斷增多,在管理中呈現(xiàn)出來的績效管理體系的不完備問題越來越明顯。
    • 29、久聞先生大名,我在研究生學(xué)習(xí)時期所寫的兩片論文中曾經(jīng)參考了您的研究成果。
    • 30、缺席三節(jié)課以上的學(xué)生學(xué)分將會不及格。
    • 31、二零一零年六月十九日,二十四位飛躍學(xué)生大使和學(xué)生學(xué)術(shù)組織干事會成員參加了于西貢舉行的領(lǐng)袖訓(xùn)練日營。
    • 32、學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,家長要耐心輔導(dǎo),打罵是無濟(jì)于事的。
    • 33、叔叔看見自己親手培訓(xùn)的學(xué)生學(xué)際嚴(yán)謹(jǐn),成績突出,慷慨激昂。
    • 34、尤其是對西方交誼舞,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
    • 35、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)。
    • 36、論文研究立足于中等職業(yè)學(xué)校,在吸收借鑒國內(nèi)外理論研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合石家莊衛(wèi)生學(xué)校幾年來的工作實踐,對學(xué)生自我管理模式進(jìn)行系統(tǒng)研究。
    • 37、“勇敢面對挑戰(zhàn),并且大膽采取行動;然后坦然地面對自己,檢討這項行動之所以成功或失敗的原因。你會從中吸取教訓(xùn),然后繼續(xù)向前邁進(jìn),這種終生學(xué)習(xí)的持續(xù)過程將是你在這個瞬息萬變的環(huán)境中立足之本。
    • 38、春季養(yǎng)生學(xué)問長,飲食衛(wèi)生第一樁,生冷油膩壞胃腸,美酒雖香要適量,有益代謝宜粗糧,來點(diǎn)素食又何妨。世界衛(wèi)生日,祝身體杠杠的。
    • 39、長期以來,我們教學(xué)運(yùn)用一種定式的思維方式,使學(xué)生思想僵化,不敢創(chuàng)新,不敢越雷池一步,這種思維定勢在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中始終都存在。
    • 40、兩年學(xué)說話,一生學(xué)閉嘴。懂與不懂,不多說。心亂心靜,慢慢說。若真沒話,就別說。海明威?
    • 41、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。陶行知?
    • 42、在英語教學(xué)中,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,成為學(xué)習(xí)主體,關(guān)鍵在于教師要相機(jī)設(shè)疑,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,提問和探究,勇于實踐,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與語言實踐活動中。
    • 43、文章提出在教學(xué)中應(yīng)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實踐,更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使科學(xué)教育盡可能接近真實的科學(xué)實踐。
    • 44、沒有學(xué)會傾聽的教師,就沒有學(xué)會傾聽的學(xué)生;哪個教室里有不會傾聽的學(xué)生,一定有不會傾聽的教師。要想讓學(xué)生學(xué)會傾聽,教師首先要懂得傾聽學(xué)生。除此之外,再也無法找到其它更好的辦法了。
    • 45、白駒過隙,斗轉(zhuǎn)星移,如今,擁有研究生學(xué)歷的他已經(jīng)成為一名統(tǒng)領(lǐng)信息化部隊的將軍。
    • 46、作為一個被控對太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文象,又相當(dāng)復(fù)雜,高階次,不穩(wěn)定,多變量,非線性,強(qiáng)禍合系統(tǒng),只有采取行之有效的方法方才能使之穩(wěn)定。
    • 47、葫蘆柄,自然仿生學(xué)柄橫拍拍柄的一種類型,中間部位稍膨出。
    • 48、方法采用勞動衛(wèi)生學(xué)調(diào)查方法。