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既以造句

1、“無(wú)聊之徒，謬托知己，是非蜂起，既以自炫，又以賣錢。

2、若結(jié)緣不合，比是怨家，故來(lái)相對(duì)……既以二心不同，難歸一意，快會(huì)及諸親，各還本道。

3、知人既以為難，自知誠(chéng)亦不易。

4、一鳥(niǎo)之鳴，既以節(jié)足為異，又復(fù)數(shù)更其響，乃至應(yīng)候而殊聲，成文以協(xié)韻。

5、就像漢語(yǔ)寫(xiě)作中故意避用某些字詞，或者刻意使用險(xiǎn)韻作詩(shī)一樣，此類文字游戲總是會(huì)吸引很多作家嘗試，既以自?shī)剩瑫r(shí)也是展示智力。

6、既以鳴謙表性，又以難進(jìn)自居，未嘗造請(qǐng)公卿，締交榮利。 hao86.com

7、知者不博，博者不知;圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。

8、叛賊既以大軍不利，謂朝廷傾危，同惡相求，遂成反亂。

9、圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。老子?

10、逛過(guò)新世紀(jì)商城的人知道，它分、兩座，兩樓既以獨(dú)有的廊式構(gòu)造貫通融會(huì)，又各自自成一體。

11、職業(yè)教育既以養(yǎng)成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業(yè)之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而后能立人，已達(dá)而后能達(dá)人，天下未有無(wú)生利經(jīng)驗(yàn)這人而能教育人生利者。

12、在親翁既以同官之女為女，在不佞寧不以親翁之心為心?三覆示言，令人悲惻。

13、既以官而得富，還以富而市官，此饋遺之積弊。

14、初，杜重威既以晉軍降契丹，契丹主悉收其鎧仗數(shù)百萬(wàn)貯恒州，驅(qū)馬數(shù)萬(wàn)歸其國(guó)，遣重威將其眾從己而南。

15、若非公孫杵臼，焉得趙氏孤兒，既以遇難避仇，不必膠柱鼓瑟。

16、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。圣人不積，既以為人，己愈有；既以與人，己愈多。天之道，利而不害。圣人之道，為而不爭(zhēng)。老子?

17、既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。

18、閨中既以邃遠(yuǎn)兮，閨中美女既然難以接近，哲王又不寤。