99ri日韩国产,日韩国产欧美另类,亚洲ⅴa在线va天堂va,青青青亚洲视频

    
    

    <th id="crsrf"><progress id="crsrf"><listing id="crsrf"></listing></progress></th>
    好查>造句>詞語造句>

    文字改革造句

    文字改革造句

    更新時(shí)間:2025-06-15 18:55:38復(fù)制

    好查造句頻道為您提供2025年的文字改革造句相關(guān)內(nèi)容,造句頻道小編原創(chuàng)了26條的文字改革造句內(nèi)容,頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??!

    文字改革造句

      1、本文論述了日語表記法的諸問題,并大膽地提出了日本文字改革的新途徑。

      2、他說,漢字改革的目的是為了便于大眾掌握,但是文字改革不能脫離傳統(tǒng),必須要保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化,不能走拼音化的道路。

      3、文字改革委員會(huì)有兩個(gè)研究室,第一研究室是搞拼音化研究,我當(dāng)主任;第二研究室研究簡(jiǎn)化漢字,主任是曹伯韓。

      4、況且,多數(shù)章門弟子與時(shí)俱進(jìn),甚至還引領(lǐng)一時(shí)潮流,如在文學(xué)革命、思想革命、語言文字改革等方面,他們皆可謂厥功甚偉、貢獻(xiàn)良多。

      5、文字改革運(yùn)動(dòng)是以“漢字落后論”為前提的,因此必然伴隨著不同意見的爭(zhēng)論。

      6、蘇聯(lián)時(shí)期,中亞各民族的文字在上個(gè)世紀(jì)前半期都曾經(jīng)歷過拉丁字母化和基里爾字母化兩次較大的文字改革

      7、希望大家積極支持文字改革工作,促進(jìn)這一工作而不是“促退”這一工作。

      8、在我國(guó),“語文現(xiàn)代化”、“語言規(guī)劃”和“文字改革”這三個(gè)概念名稱不同,實(shí)質(zhì)是一樣的。

      9、同音詞問題是在中國(guó)文字改革的過程中提出來的。

      10、文字改革運(yùn)動(dòng)是以“漢字落后論”為前提的,因此必然伴隨著對(duì)于漢字評(píng)價(jià)的不同意見的爭(zhēng)論。

      11、晚清的文字改革一直走著“步武日本”與“規(guī)仿泰西”兩條路。

      12、后,任北京師大國(guó)文系主任,參加語絲社,并致力于音韻學(xué)研究,從事文字改革工作,精于古代漢語,有音韻學(xué)和辭書等著述多種。

      13、他提倡文字改革,創(chuàng)議并參加擬制國(guó)語羅馬字拼音方案。

      14、總結(jié)和重新審視文字改革的爭(zhēng)辯,可以獲得許多有益的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      15、胡愈之找到周有光說,你不要回去了,新成立了一個(gè)機(jī)構(gòu)叫文字改革委員會(huì),這里需要人才,請(qǐng)你到北京來做這個(gè)工作。 hAo86.com

      16、這三大運(yùn)動(dòng)有一個(gè)推動(dòng)的主軸即「中國(guó)文字改革委員會(huì)」,其核心人物為吳玉章,本文繞著他們發(fā)展,前后呼應(yīng),使文章不至于呆板枯燥。

      17、語文現(xiàn)代化是指語言文字不斷改革、完善以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活需要的進(jìn)程。

      18、各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由,都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。

      19、目前見諸文字的許多關(guān)于司法改革的研究成果以對(duì)策型居多,缺乏對(duì)司法改革的宏觀把握,并不能徹底解決問題。

      20、各少數(shù)民族都有使用和發(fā)展自己語言文字的自由,都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。

      21、圣瑪麗遺骨旁的文字簡(jiǎn)介表達(dá)了對(duì)遺骨在宗教改革和法國(guó)大革命中幾乎被毀的痛惜。除此之外,并沒有提供關(guān)于圣瑪麗生平的更多信息。

      22、多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以其聲音、圖像、動(dòng)畫、文字為一體的技術(shù)特點(diǎn),為教學(xué)改革提供了現(xiàn)代化的手段。

      23、小小的一個(gè)文字變動(dòng)卻引起如此大的動(dòng)亂,這一事件凸現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)在不安的教育體制,也凸現(xiàn)出教育制度改革的困難性。

      24、總結(jié)和審視文字改革的爭(zhēng)辯,可以獲得許多有益的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      25、中國(guó)的文字改革已經(jīng)進(jìn)行了多年。

      26、“文字改革”包括語言,“語言計(jì)劃”包括文字。