能有造句

• 1、很多企業(yè)非常關(guān)注增量部分。提高增量固然是一個很好的做法，但增量也會演變成存量，如果一個企業(yè)家不能有效、合理地解決、消化多年累積的存量問題，那他不能算是一個合格的企業(yè)家。
• 2、古名臣未有不抱出世之心，而能有高世之功者也。
• 3、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發(fā)展。
• 4、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
• 5、每一個人都是哲學家，每一個人都是生活的學者，但我們更應(yīng)該清醒的知道，每一個人都有自己人生不同的道路，人與人的經(jīng)歷可能有相似，但絕對沒有相同！這一路上，你可以借鑒經(jīng)驗，但不要刻意模仿。
• 6、一個人常常檢查自己的錯誤，然后才能改正；自己覺得心意困惑思慮阻塞，才能有所發(fā)奮創(chuàng)造。
• 7、我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
• 8、黑豆富含卵磷脂和皂甙，具有很強的抗氧化作用，能有效預(yù)防癌癥和肥胖。
• 9、寒風刺骨，太陽公公可能有些怕了吧！向著寒冷的風屈服了，躲在潔白的云彩里，久久不肯出來。人們啊，用期望的眼神望著天空，盼望太陽的出現(xiàn)，可太陽公公此刻如一個頑皮的小孩子，與人們捉迷藏。
• 10、成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口，選擇借口的人肯定不會成功。
• 11、真誠需要信任與信賴為基礎(chǔ)，而信任與信賴的建立也非一朝一夕所能造就，它緣于彼此的一種默契，一種彼此的寬容。如果缺少了彼此的信任與信賴，何談能有真誠的相處呢？
• 12、如果沒有堅強，不可能有劫后余生；沒有堅強，不會有偌大一個中華民族屹立于世界民族之林；如果沒有堅強，哪還會有上下五千年的燦爛文明？
• 13、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
• 14、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
• 15、只有在集體中，個人才干獲得全面發(fā)展其才干的手法，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
• 16、沒有觸及內(nèi)心，就不可能有音樂。
• 17、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
• 18、幸福就是能有一雙靈巧的手，去做各種各樣想做的事；幸福就是能有一雙靈活的腳，去走遍廣闊的世界；幸福就是能有一個鮮紅的心臟，不停地跳動，維持我們的生命……
• 19、有一天一定會去做導演。我做很多事情，不是為了證明我自己。就像我去考導演系，不是為了向大家證明我多么有能力，而是希望在演戲上能有更大突破。
• 20、勇敢的定義只有一個，但勇敢的表現(xiàn)可能有很多種。勇敢者的精神是頑強的。
• 21、很經(jīng)典的很通俗的經(jīng)典名言名句美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味?
• 22、教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己志向、自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
• 23、一個圓不能有兩個圓心，一個桃不能有兩個桃核，一個隊伍不能有兩個領(lǐng)導。
• 24、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
• 25、童年的歲月中，我經(jīng)歷過多少風風雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢？記得，那是一次成功的嘗試。
• 26、學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。
• 27、可能有些人以為自已從財力上講，還不曾太多的能力來享福，切實上旅游尋求的是一種心境放飛。 (好查hao86.com)
• 28、美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味？劉墉。
• 29、聰明人若和愚人爭論，休想能有光彩。
• 30、認為痛苦是最大的不幸，是不可能勇敢的；認為享受是最大的幸福的人，是不可能有節(jié)制的。
• 31、忘記過去才能有新的開始。
• 32、我們的斗爭只可能有兩種結(jié)果：要么敵人踏著我們的尸體過去，要么我們踏著敵人的尸體過去。