新課造句

• 1、他和他的編著組一直希望新課本能緊跟時代潮流。
• 2、新的國家課程標準是先進的，但由于發(fā)展不平衡，在理解和實施新課程標準中會遭遇到各種各樣的困難。
• 3、其目的為既融入新課程理念，又注入國內(nèi)外“網(wǎng)絡(luò)教育”新思想，并探索電子信息新技術(shù)在生物學科教育中的開拓和應(yīng)用。 hAo86.com
• 4、新課改對小學語文教師角色轉(zhuǎn)變的呼喚異常強烈。
• 5、我國高中生物新課程中明確提出：“要注重生物科學史的學習”。
• 6、新課本降低了學習難度。
• 7、文科綜合課程作為新課改的一項重要內(nèi)容已經(jīng)試點鋪開。
• 8、它有助于廣大英語教學工作者更深入地學習和實驗英語新課程標準，更加有效地從事英語教學改革活動。
• 9、本學期的前期上新課。
• 10、到底該如何更好地運用新課改的教育教學理念，創(chuàng)造性地進行教育教學？
• 11、面對這一新課題，譯員要在原有的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)變，不斷學習提高來滿足工作的新需要。
• 12、第二，結(jié)合中學物理新課程改革，在詳細分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的情境學習過程的基礎(chǔ)上，設(shè)計了基于網(wǎng)絡(luò)的情境學習平臺的體系結(jié)構(gòu)和功能模塊。
• 13、經(jīng)過課程改革的初步實驗，認為新課程下的許多因素將有利于初中歷史教學地位的提高。
• 14、煤炭的生物轉(zhuǎn)化是煤炭加工與綜合利用中的新課題，正成為國內(nèi)外研究的熱點。
• 15、第二章，新課標背景下臨夏州音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
• 16、“活動教學”這一古老的概念重新受到人們的重視，成為高中地理新課程改革中的一大特色。
• 17、第三部分，基礎(chǔ)教育新課程改革中教師角色行為分析。
• 18、為適應(yīng)新課程改革倡導的新的發(fā)展取向的要求，我們應(yīng)建立學習類型多樣化的觀念。
• 19、實施安全責任追究制度后，如何做好農(nóng)機安全工作，這是新形勢下擺在各級農(nóng)機領(lǐng)導面前的新課題。
• 20、今天，新老師給新同學上新課，我想帶你們?nèi)フ脊?/span>
• 21、“學案教學”有利于新課程改革的順利實施。
• 22、另一方面，當前，國家教委正醞釀對新課改教材進行修訂，需要大量的資料用于對現(xiàn)有教材進行客觀的分析。
• 23、我們上課，通常是先復(fù)習學過的知識，然后再講新課。
• 24、高層建筑影響氣流的運行，已成為城市氣候研究中的新課題。
• 25、第三章在高中音樂新課程教學中進一步豐富影視音樂的運用方式。
• 26、首先，按照過去開發(fā)新課程的經(jīng)驗，我們往往強調(diào)在內(nèi)容開發(fā)中采用講故事的敘述性方法，信息很容易銜接。
• 27、并在此基礎(chǔ)上，對高中歷史新課程教學方式的嬗變，進行理論層面和實踐層面的相關(guān)思考。
• 28、帶著你的夢想走進來，帶著你的努力學下來，帶著你的樂觀拼下來，帶著你的快樂過下來，帶著你的堅韌搏下來，帶著你的本領(lǐng)闖出來！這是你成長的新環(huán)境，你的新課堂，大學新生活，祝你。
• 29、要達到這一要求，必須在新課標的指導下，探究出一套培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的朗讀評價標準。
• 30、如何把握這些新特點并籍此進行成本管理理論與方法的改進，是目前成本管理研究的一個新課題。
• 31、在計算機和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，科技期刊編輯如何使高新技術(shù)為我所用，已經(jīng)成為眾多編輯人員研究的新課題。
• 32、最后以高中化學課堂教學為例，揭示了發(fā)展性課堂教學評價如何對新課程目標的實現(xiàn)起了保障作用。
• 33、張老師向我們講授了新課。
• 34、隨著美術(shù)新課程的全面推行，小學美術(shù)教師則成為小學美術(shù)校本課程開發(fā)與建設(shè)的中堅力量，美術(shù)校本課程的開發(fā)需要廣大美術(shù)教育工作者用畢生的精力去探索、研究。
• 35、因此，在寒假中，我對第二中學的新課改開展的情況進行了調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上提出個人的一些建議。
• 36、新課程標準；習題課；教學策略。
• 37、他仍孜孜不倦，筆耕不輟，樂于尋找新課題并投入新創(chuàng)造，力求創(chuàng)作出更多更好的作品。
• 38、出色的地理課標不僅使地理新課程改革進程如虎添翼，也是地理教育取得卓然成效的必要條件。
• 39、由于新課程采用“標準取向”型改革策略，設(shè)計教學只能是教師的一項創(chuàng)造性勞動。
• 40、“自學互幫導學法”是新課改理念的生動詮釋，學校開展第八輪的“自學互幫導學法”課改研討展示課活動，教師人人過關(guān)，為打造博雅課堂，奠定堅實基礎(chǔ)。
• 41、在新課程改革條件下，只有了解我國目前音樂的教學特點，才能清楚地認識到為什么要進行音樂課程改革，怎樣改革。
• 42、“問題研究”是在新課標的指引下人教版地理教材新設(shè)置的教學欄目，它集眾多現(xiàn)代教學理念于一身。
• 43、與李佳一樣，該校首批新課改的高一新生都可以選修學校開設(shè)的青春期性教育課。
• 44、對此，就構(gòu)建高中物理新課程畢業(yè)評價體系作出了比較全面的思考，包括技能考核、紙筆測驗、方法與能力考核、表現(xiàn)評價等。
• 45、新課程改革的重點就是加大了學生學習方式變革的力度，使原有被動性學習向主動性學習轉(zhuǎn)變。
• 46、心理健康問題是當今公安隊伍建設(shè)的新課題。
• 47、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手，探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。
• 48、所以今天，我們要介紹越來越謝文東是最有利可圖的揭示謝文東養(yǎng)殖點的新課題。
• 49、如何解決精裝修房的式樣雷同、缺乏個性等問題，是現(xiàn)代家居設(shè)計中的新課題。
• 50、面對新課改對平面幾何內(nèi)容的刪減引起的爭議，我們用一年的時間對高中平面幾何的內(nèi)容做了詳細深入的研究。
• 51、教師在傳統(tǒng)課程運作體制下的權(quán)利偏失，已經(jīng)影響到他們在新課改中的作為。
• 52、由此，適應(yīng)新角色成為了幼兒教師在新課程活動中所面臨的主要任務(wù)。
• 53、學業(yè)考試應(yīng)負有體現(xiàn)新課程的理念，減輕學生學業(yè)負擔，促進教育的均衡發(fā)展等方面的價值追求。