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淪陷區(qū)造句

1、戴笠?guī)н~爾斯到淪陷區(qū)去了一趟，并給他留下軍統(tǒng)在日本敵后也可以輕易地進(jìn)行操作的深刻印象。

2、隱喻是在殖民統(tǒng)治的殘酷鎮(zhèn)壓下，淪陷區(qū)作家用來(lái)曲折表達(dá)真實(shí)思想和情感的一種方式。

3、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府發(fā)動(dòng)了大規(guī)模搶購(gòu)淪陷區(qū)物資的運(yùn)動(dòng)。

4、它是日本侵略者在淪陷區(qū)實(shí)行思想奴化活動(dòng)的幫兇。

5、日本侵華期間，在淪陷區(qū)實(shí)施了徹底的奴化教育。

6、淪陷區(qū)關(guān)于文藝“大眾化”的理論探討，應(yīng)該是現(xiàn)代文學(xué)理論發(fā)展史的一個(gè)重要組成部分。

7、作為東北淪陷區(qū)女作家，梅娘的創(chuàng)作獨(dú)具風(fēng)格。

8、這種矛盾沖突的實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪淪陷區(qū)的統(tǒng)治權(quán)。

9、但由于蔣介石在某些地區(qū)，特別是在淪陷區(qū)，仍然擁有一定的聲望，因而立即推翻其統(tǒng)治的時(shí)機(jī)尚未成熟。

10、在淪陷區(qū)，則是日本帝國(guó)主義及其傀儡的統(tǒng)治。

11、本論文第一部分是對(duì)兩地淪陷區(qū)的文學(xué)的比較。

12、《綠色的谷》是東北淪陷區(qū)的“鄉(xiāng)土文學(xué)”的代表作品，《故鄉(xiāng)》也是韓國(guó)“農(nóng)民文學(xué)”中的名篇。

13、淪陷區(qū)文學(xué)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一種特殊形態(tài)，具有多層次性、隱蔽性和寄生性。

14、在淪陷區(qū)，則一切被日本帝國(guó)主義所獨(dú)占。

15、還有一部分文化人選擇了留守淪陷區(qū)，進(jìn)入被稱(chēng)為孤島的上海租界內(nèi)。

16、淪陷區(qū)的社會(huì)生產(chǎn)力，遭到日本帝國(guó)主義侵略者摧殘、踐踏、破壞而走向了崩潰；

17、物資統(tǒng)制是日本軍國(guó)主義掠奪淪陷區(qū)財(cái)富的重要手段。 (好查hao86.com)

18、后來(lái)日偽統(tǒng)治山西，太谷作為淪陷區(qū)，當(dāng)?shù)赜兄局咳讼胍獜氐捉镜脑竿腔癁榱伺萦啊?/p>

19、抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)淪陷區(qū)曾一度涌現(xiàn)出許多杰出的作家，梅娘便是其中之一。

20、在淪陷區(qū)，侵略者一方面燒殺搶掠，大肆破壞我國(guó)的文化和藝術(shù)。

21、第二部分從女性性別意識(shí)的角度論述了淪陷區(qū)女性敘事對(duì)女性經(jīng)驗(yàn)鮮明獨(dú)特的表達(dá)。

22、日本侵華時(shí)期對(duì)中國(guó)淪陷區(qū)實(shí)施殖民統(tǒng)治：奴化教育是其中的組成部分。

23、日偽在華北淪陷區(qū)推行的奴化教育，盡管具有滲透面廣、欺騙性強(qiáng)等特點(diǎn)，但無(wú)法改變其為日本殖民侵略服務(wù)的事實(shí)。