迥望場中百尺竿，趫材飛捷過跳丸。
垂堂亦有千金子，不敢中衢徙倚看。

別日笑言重，歸來藥餌憂。
鍾歌掩不試，貝葉亂誰收。
恨極囊封在，情多壟木稠。
埋文應(yīng)自作，一一記徽猷。

倉頡鸛鳥跡，於是創(chuàng)文字。
原其制作心，本以便記事，呼讀猶強名，況乃論位置。
周人建小學(xué)，六書分義類。
特令授童蒙，庶幾別同異。
奈何中古后，穿鑿失倫次。
早皿晉醫(yī)言，止戈楚人志。
宋更{馬瓜}作騧，秦易辠為罪。
三刀自夢徵，兩日因讖記。
山絲已怪妄，門草更茫昧。
白水及緋衣，皆是表符瑞。
解槐與說棗，抑又出譏戲。
形聲罕復(fù)論，一切歸會義。
咄哉許祭酒，著論窮巧慧。
流俗喜不根，傳授滿當(dāng)世。
廷尉議三章，諸生談六藝。
往往授其言，大抵皆附會。
林生最晚出，紛亂尤自恣。
何言斯亭上，刻石高赑屃。
卻思荊舒禍，對此頻雪涕。
憑誰掩其惡，水火為焚棄。

豆籬黃葉被蔬田，靜極情懷似黯然。
居舍又從東壁看，柳梢濃處起廚煙。

不怪豐年屢足書，此鄉(xiāng)民力看何如。
依山靠嶺都開墾，二歲為新三歲畬。