孩子們?cè)诤铣?br>我能分辨出你的聲音
我看見(jiàn)那合唱的屋頂
我看見(jiàn)那唯一的兒童的家
然后我看清這將要過(guò)去的一天
這是我第一次愛(ài)上一個(gè)集體

這些不朽的孩子站在那里
沒(méi)有仇恨也不溫柔
他們唱出更廣大的聲音
就像你那樣安靜地看著我
我猜想你的聲音是實(shí)質(zhì)性的聲音

廣場(chǎng)上，孩子們交叉跑動(dòng)
你必將和他們?cè)谝黄?br>不為我或者誰(shuí)的耳朵
永遠(yuǎn)不對(duì)著它們小聲地唱
這支歌

杭州好，遍地是詩(shī)魂。
一種風(fēng)流供寂寞，小青紅淚獨(dú)傷春，薄命有遺文。

一粒瓜籽
被埋進(jìn)土里的時(shí)候
這種儀式多么隆重

埋完了土
就抬起頭來(lái)
呆呆地看那遠(yuǎn)方的天空

一編流轉(zhuǎn)到山阿，山氣靈光與蕩摩。
脫手風(fēng)騷關(guān)世運(yùn)，抽身塵土息勞歌。
亭懷野史中州在，社續(xù)吳溪變雅多。
千里陶江寒浩淼，晚窗秋葉近如何。

誼結(jié)新知訪故居，書(shū)香馀味透庭除。
夕陽(yáng)雖好黃昏近，老樹(shù)著花歲月舒。
一代名臣思孝穆，三間古屋念相如。
高門(mén)畢竟遺風(fēng)在，賦守冰壺月滿渠。