常在西湖煙水邊，愛(ài)呼小艇破湖天。
今朝畫(huà)出西泠路，乞與長(zhǎng)年作酒錢。

湖水無(wú)風(fēng)似鏡清，湖船日日送人行。
垂楊浪許關(guān)離別，有限長(zhǎng)條無(wú)限情。

晨鵲何處來(lái)，飛鳴向前除。
故人在天涯，遺我尺素書(shū)。
為言長(zhǎng)相思，夢(mèng)寐同所居。
所居亦靡他，上論揖讓初。
覺(jué)來(lái)獨(dú)愴然，淡月留太虛。
蹇予臨末路，世味皆泊如。
一學(xué)未敢輟，尚念客氣鋤。
切磋與琢磨，政恐朋友疏。
自從吾子?xùn)|，門乏長(zhǎng)者車。
發(fā)揮天人奧，大辯孰起予。
丹陽(yáng)何高明，吾子昔所廬。
南軒拂翠筠，北潭照紅蕖。
蝗害非不虐，子食豈無(wú)馀。
灤江固自佳，何堪曳長(zhǎng)裾。
春風(fēng)旦夕至，歸哉莫踟躕。

邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過(guò)書(shū)舍而泣。
師曰：
“童子何泣？
”原曰：
“孤者易傷，貧者易感。
夫書(shū)者，凡得學(xué)者，有親也。
一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心傷感，故泣耳。
”師惻然曰：
“欲書(shū)可耳!
”原曰：
“無(wú)錢資。
”師曰：
“童子茍有志,吾徒相教,不求資也。
”于是遂就書(shū)。
一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。

暫得辭文牒，虛窗畫(huà)舫開(kāi)。
江趨鄱口落，山向信州來(lái)。
接樹(shù)迷帆入，殘鶯喚夢(mèng)回。
無(wú)人共登眺，翹首越王臺(tái)。