譯文經(jīng)過學習才知道自己知識的不足，經(jīng)過教授才知道自己知識的困惑。
注釋困：不通，理解不清。
賞析通過實踐才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、完善自己、提升自己，尤其是在教學之中，通過教學實踐與反饋，不斷完善教學方式，可以達到教學相長的效果。
雖有嘉肴賞析
雖有嘉肴翻譯
通假字
兌（通“說（yuè）”），指的是殷商時期的賢相傅說（yuè）。）古代皇帝發(fā)布的政令。
學（通“敩”（xiào）“），教導。
古今異義
1．雖有至道（古義：即使；今義：雖然）
2．不知其旨也（古義：味美；今義：意義）
3．教然后知困（古義：困惑；今義：困難）
4．教學相長也（古義：促進；今義：增長）
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