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    學(xué)法

    學(xué)法的拼音:xué fǎ

    學(xué)法的注音:ㄒㄩㄝˊ ㄈㄚˇ

    學(xué)法的結(jié)構(gòu):學(xué)(上下結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

    學(xué)法的意思

    • 學(xué)法詞語解釋:

      學(xué)習(xí)法律。
      學(xué)校的hAo86.com法規(guī)。
    • 什么是學(xué)法引證解釋:

      ⒈ 學(xué)習(xí)法律。

      《漢書·于定國傳》:“定國少學(xué)法于父,父死,后定國亦為獄吏。”

      ⒉ 學(xué)校的法規(guī)。

      宋葉適《學(xué)校》:“三代、 漢儒,其言學(xué)法盛矣,皆人耳目之所熟知,不復(fù)論。”
      《續(xù)資治通鑒·宋理宗寶祐四年》:“學(xué)官申嚴(yán)祖宗學(xué)法,諸生或怙終不悛,自畔名教,必正憲典。仍令三學(xué)立石。”

    • 學(xué)法的網(wǎng)絡(luò)解釋:

      學(xué)法

    • 學(xué)法是一個(gè)漢語詞匯,意思是學(xué)習(xí)法律,學(xué)校的法規(guī)。
    • 動(dòng)作示范在體教育學(xué)中是一種很重要的教學(xué)法。
    • 千教萬教教人學(xué)法,千法萬法只要得法。
    • 其生產(chǎn)方法主要有蛋白質(zhì)水解法、發(fā)酵法、化學(xué)法和酶法,其中酶法是現(xiàn)在研究絲氨酸制備的重要方法。
    • 對(duì)荸薺果皮不溶性膳食纖維的化學(xué)法提取工藝進(jìn)行了研究。
    • 大部分學(xué)生能接受程序教學(xué),并認(rèn)為此教學(xué)法活躍課堂氣氛,使他們?cè)趯捤?、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
    • 本文應(yīng)用化學(xué)法、裂解色譜、紅外光譜,質(zhì)譜法對(duì)靜電植絨膠成分進(jìn)行方析。
    • 目的探討教學(xué)法在放射醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中應(yīng)用的效果。
    • 實(shí)踐證明,聯(lián)想式教學(xué)法是行之有效的、師生都喜聞樂見的一種教學(xué)方法。
    • 愛情是偉大的。它使得數(shù)學(xué)法則失去了平衡。兩個(gè)人分擔(dān)痛苦,只有半個(gè)痛苦;兩個(gè)人共享幸福,卻有兩個(gè)幸福!愿你的愛情甜蜜幸福!
    • “示范表演教學(xué)法”遵循教育學(xué)和心理學(xué)原理,突出音樂藝術(shù)的體驗(yàn)性、感情性和表演性的特點(diǎn),為解決課程難題提供了有效途徑。

    學(xué)法的字義分解

    • 學(xué)讀音:xué

      (1)(動(dòng))學(xué)習(xí):~書法。

      (2)(動(dòng))模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

      (3)(名)學(xué)問:博~|才疏~淺|治~。

      (4)(名)指學(xué)科:化~|數(shù)~|新~。

      (5)(名)學(xué)校:小~|大~。

    • 讀音:fǎ

      (1)(名)由國家制定或認(rèn)可;并強(qiáng)制遵守的法律、指令、條例等行為規(guī)則的總稱:憲~。

      (2)(名)方法、方式:寫~。

      (3)(名)標(biāo)準(zhǔn)樣子;可以模仿的:取~。

      (4)(名)佛教的教義;也泛指佛教和道教的:~術(shù)。

      (5)姓。

      (6)(動(dòng))效法:~后王。

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