⒈ 猶言下功夫。 《隋書·儒林傳·劉炫》：“《周禮》、《禮記》……《論語(yǔ)》孔、鄭、王、何、服、杜等注，凡十三家，雖義有精粗，并堪講授。

引《周易》、《儀禮》、《穀梁》，用功差少?！?br />唐韓愈《答劉正夫書》：“漢朝人莫不能為文，獨(dú)司馬相如、太史公、劉向、揚(yáng)雄為之最。然則，用功深者，其收名也遠(yuǎn)。”
宋陳鵠《耆舊續(xù)聞》卷二：“古人年長(zhǎng)而為學(xué)者多矣，但看用功多寡耳。”
明王廷相《與薛君采》：“近世學(xué)者之弊有二：一則徒為泛然講説，一則務(wù)為虛靜以守其心，皆不於實(shí)踐處用功，人事上體驗(yàn)。”

⒉ 猶言施展本領(lǐng)。

引《水滸傳》第三四回：“兩個(gè)就清風(fēng)山下廝殺，真乃是棋逢敵手難藏幸，將遇良材好用功。”

⒊ 努力學(xué)習(xí)。亦指做功課。

引浩然《艷陽(yáng)天》第四章：“那是勤儉的女人正在給丈夫孩子縫連補(bǔ)綻，或者是用功的學(xué)生正溫習(xí)功課吧？”
張?zhí)煲怼栋细缸印芬唬骸袄项^有許多話要跟包國(guó)維說(shuō)，可是別人眼睛釘?shù)搅藭希簞e打斷他的用功?！?/span>

勤加修習(xí)。多指求學(xué)而言。