⒈ 用同義詞相互訓釋?！睂m、室互訓。

引清陳奐《＜詩毛氏傳疏＞敘》：“竊以《毛詩》多記古文，倍詳前典，或引申，或假借，或互訓，或通釋，或文生上下而無害，或辭用順逆而不違，要明乎世次得失之跡，而吟詠情性，有以合乎詩人之本志?！?/span>

例如：《爾雅·釋宮》：“宮謂之至，室謂之宮。

一種訓詁方式。以意義相同之字，相互訓釋，如老、考也，考、老也；禛、福也，祥、福也；宮謂之室，室謂之宮等皆為互訓。