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    教學(xué)法

    教學(xué)法的拼音:jiāo xué fǎ

    教學(xué)法的結(jié)構(gòu):(左右結(jié)構(gòu))學(xué)(上下結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

    教學(xué)法的英語:
    teachingmethod,pedagogics
    教學(xué)法的德語:
    Didaktik(S),didaktisch(Adj)
    教學(xué)法的法語:
    méthodepédagogique,pédagogie

    教學(xué)法的意思

    • 教學(xué)法詞語解釋:

      指教學(xué)理論。包括【hao86.com好查】普通教學(xué)法和分科教學(xué)法。

    • 教學(xué)法國語詞典:

      教師教授學(xué)生學(xué)習(xí)各種學(xué)科的知識、技能所采用的具體方法。一般分為普通教學(xué)法與各科教學(xué)法。

    • 教學(xué)法的詞語翻譯

      英語
      teachingmethod,pedagogics
      德語
      Didaktik(S),didaktisch(Adj)
      法語
      méthodepédagogique,pédagogie
    • 教學(xué)法的網(wǎng)絡(luò)解釋:

      教學(xué)法

    • 教學(xué)工作是一種由教師和學(xué)生兩方面共同合作,完成對規(guī)定教材的體會理解以有益于學(xué)生行為和經(jīng)驗的活動。這就不能不涉及學(xué)習(xí)理論、學(xué)校班級組織理論和訓(xùn)練理論的問題。要知道,兒童進入學(xué)校決不是如過去所設(shè)想的那樣簡單,只要在學(xué)、記、聯(lián)想和實習(xí)方面取得進步就行了的事情。心理學(xué)家揭示,學(xué)生智力的增長必然經(jīng)歷如下幾個發(fā)展階段︰1.由簡單的感官運動的協(xié)調(diào)開始;2.進而發(fā)展到隨著語言和游戲能力的增長開始符號性的動作;3.然后進而能夠根據(jù)具體情況進行邏輯思維;4.最后到青少年時期就具有綜合考察問題、掌握問題實質(zhì)和進行解釋的能力。兒童情感的發(fā)展則是由不受制約的、直接的、立刻的反應(yīng),進步到經(jīng)過周密考慮的比較復(fù)雜的間接響應(yīng)。至于兒童的體質(zhì)發(fā)展,顯而易知,無庸贅述。教師教育兒童,必須考慮上述特點。而教師本身則必須成熟老練,具有為人師表的興致,并做到嚴格而不躁,同情而不超過身份。

    教學(xué)法的字義分解

    • 讀音:jiào,jiāo
      [ jiāo ]

      1. 傳授:教課。你教給我做。

    • 學(xué)讀音:xué

      見“學(xué)”。

    • 讀音:fǎ

      (1)(名)由國家制定或認可;并強制遵守的法律、指令、條例等行為規(guī)則的總稱:憲~。

      (2)(名)方法、方式:寫~。

      (3)(名)標準樣子;可以模仿的:取~。

      (4)(名)佛教的教義;也泛指佛教和道教的:~術(shù)。

      (5)姓。

      (6)(動)效法:~后王。

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