基本解釋
見〖野外工作〗。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產(chǎn)生活。
詞語造句
1、從某種意義說，人類學是泡出來的，你一定要花時間去做田野工作，它是個成本很高的學科。
2、文章在田野工作所獲得的材料和體驗基礎上，全景式展現(xiàn)了女性在目前農(nóng)村社會生活當中贍養(yǎng)老人的真實情況；
3、第一章為緒論部分，旨在介紹目前該課題的研究現(xiàn)狀，全文的資料來源，本文的研究目的、意義和范圍、對象，使用的研究方法、理論，以及筆者所進行的田野工作與論文整體的綱要。
4、此種轉向既是一種社會本體論，又是一種認識論，同時也是對民族志和田野工作的重新理解。
5、人類學的田野工作者不僅是照相機和筆記本，而且更應是人類社會未來的設計者和創(chuàng)造者；
6、田野工作對于人類學來說已經(jīng)超出了研究方法甚至方法論的意義。
7、以及作為田野工作調查點大土村的基本情況。
8、一些部落會趁著開拓者在田野工作時，攻擊殖民者。
9、作者運用他在伯利茲的田野工作的實例來揭示消費與消費文化研究在經(jīng)濟與生態(tài)人類學研究中的基礎作用。
10、再加上每天花好幾小時穿越乾燥、濃密、刺人的植被，田野工作的浪漫很快就消失了。
11、田野的真實與客觀只是基本功，在田野工作的基礎上給人類營造一種和諧、完美、自然、純凈的意境，才是人類學學科追求的最高境界。
12、本文著重從意義關聯(lián)的角度討論社會科學田野工作中的深度訪談法。
13、本文運用了方言調查的田野工作方法，獲得了方言中大量的第一手資料。
14、本部分主要闡述了由于紀錄影視手段的引入，人類學研究獲得了一種新的田野工作方法。
15、在經(jīng)過兩個階段的實地調研和田野工作后，掌握了相當數(shù)量的原始材料和訪談素材，包括村中鄉(xiāng)賢的個人生活情況和家族背景。
16、本文采用了教育民族志的研究方法，運用田野工作方法進行了第一手資料的搜集。
17、在田野工作中，研究者的視角很容易被先入為主的偏見所影響。
18、本文建議在民族音樂學研究中用“田野工作”替代“采風”的提法。
19、西方的語言人類學經(jīng)歷了田野工作、比較分析、理論概括幾個階段。
20、美國教育人類學發(fā)展的經(jīng)驗主要是向心理學等學科借鑒、堅持和改進田野工作，尤其是重建該學科的中心概念—文化。
21、學者們認為人類學是一門開放的學科，中國人類學學者應放在開放的田野工作中提升和構建新的人類學理論。
22、我希望你們也有機會在田野工作中和當?shù)厝艘黄鹕睿@是唯一的辦法，沒有捷徑可走。
23、采用田野工作和相關研究的方法，揭示民族生態(tài)環(huán)境、父母教育方式與人格結構之間的關系。
24、《照片》系列的靈感來自于青原色在三灣的田野工作。
25、田野工作本身是人類學研究的重要部分。
26、田野工作者發(fā)起出租活動圖書館，并與家長討論女孩上學、（相對地）晚婚少子的好處。
27、本文采用調查法、分析法、文獻法、統(tǒng)計檢驗法、田野工作法、比較法等教育科學研究方法。
28、第二部分介紹了田野工作點的相關背景資料；
29、內容主要涉及到田野工作的基本要素；
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