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渾化(渾化)的意思
謂舊時(shí)科舉,被解送應(yīng)試者全部錄取。
五代 王定保 《唐摭言·京兆府解送》:“神州解送,自 開(kāi)元 、 天寶 之際,率以在上十人,謂之等第,必求名實(shí)相副,以滋教化之源。小宗伯倚而選之,或至渾化。不然,十得七八。” 宋 張世南 《游宦紀(jì)聞》卷一:“秋薦五十有五人,殊無(wú)確然之説。 世南 嘗聞之先生長(zhǎng)者云,舊額三十五人。自 范文正公 守此邦,通榜渾化,驟增員數(shù)。”
同“ 渾花 ”。
宋 朱翌 《猗覺(jué)寮雜記》卷下:“骰子采有渾化。見(jiàn)《徐溫傳》:與 劉信 博,歛骰子曰:‘茍無(wú)二心,當(dāng)成渾化?!粩S六子皆赤?!?/p>
渾然化一,融為一體。
明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷中:“來(lái)書(shū)云:質(zhì)美者,明得盡,查滓便渾化?!?王闿運(yùn) 《論文體》:“古之名篇,乃自相襲,由近而遠(yuǎn),正有楷梯;譬之臨書(shū),當(dāng)須池水盡墨;至其渾化,在自運(yùn)耳。” 郭沫若 《文藝論集·兒童文學(xué)之管見(jiàn)》:“就鑒賞方面而言,必使兒童感識(shí)之時(shí),如出自自家心坎,于不識(shí)不知之間而與之起渾然化一的作用。能依據(jù)兒童心理而不用兒童本位的文字以表現(xiàn),不能起此渾化作用?!?/p>
猶懵懂。
冰心 《南歸》:“ 涵 從小是個(gè)渾化的人,往常母親病著,他并不會(huì)怎樣的小心伏侍。這次卻使我有無(wú)限的驚奇!他靜默得像醫(yī)生,體貼得像保姆?!?/p>
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