基本解釋
不認識的詞。
詞語來源
該詞語來源于人們的生產(chǎn)生活。
詞語造句
1、你知道這個生詞的意思嗎?
2、我會在拼寫比賽中勝過你的，我能拼寫出所有的生詞。
3、把你在閱讀中遇到的生詞加入自己的詞匯庫。
4、請從字典里查找下列生詞的定義和發(fā)音。
5、使用這種方法的關鍵是要處處留心那些生詞。
6、還有些人一遇到生詞就停下來查詞典，這種做法也會減慢你的閱讀速度，會影響你不能全神貫注不能全面理解。
7、特定語句的含義，就像是小說閱讀中出現(xiàn)的生詞，自然就可以從上下文或是簡單的常識中推斷其含義。
8、該課程約收錄了近400多個生詞，40多個語法點和句型。
9、考慮隨身攜帶一個小筆記本，在你遇到生詞時快速記下，以便以后查詢。
10、假如要求你記住下列生詞：男人、凳子、狗、課桌、女人、馬、孩子、貓、椅子。
11、熱衷學習拉丁語的人認為，如果學生學會詞根，認識生詞就不成問題。
12、所以，給自己定個目標吧。每天找?guī)讉€生詞來記。
13、盡管這篇短文中沒有生詞，我卻仍沒有讀懂。
14、聽了錄音以后接著讓受試者參加一次共15個問題的考試，看看他們都記住了哪些生詞。
15、什么，你不僅要正確地讀寫生詞——你還要正確地說？
16、比如在泛讀時，你不需要一遇到生詞就查字典而是通過猜測它的意思并跳過它。
17、一旦你離開學校，你就再也不會有生詞練習了，于是閱讀成為了增加詞匯量的主要途徑。
18、有一項調查研究：要求一組受試者使用直觀形象法來記住一些生詞，在此相對照的第二組受試者只用重復法來記住這些生詞。
19、先讀課文，然后解釋生詞。
20、你們不必過于擔心出現(xiàn)生詞，而且你們要練習通過上下文猜測詞義。
21、一是每遇到一個生詞，你稍稍停留片刻，把這個生詞先存貯到腦海里；
22、放學后我就用一兩個小時來摘錄生詞，擴大我的詞庫。
23、不久，這個生詞就會變成熟詞，那么它的意義也就清楚明白了。
24、我想這個錯誤倒是可以理解，因為大多數(shù)人看到glossary時都是書籍尾頁給出的一系列對出現(xiàn)在書中生詞的簡單注釋。
25、今天我還能記住的生詞，但明天就忘得七七八八了。
26、每遇到生詞，你可以不用去查詞典，就能擴大你的詞匯量。
27、一連串的生詞使他的閱讀速度慢了下來。
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